Cuarto Congreso internacional, Latinoamérica: tradición y globalización en el siglo XXI, otro éxito de Saint Mary’s College of California y la Universidad Internacional

Engalanado por la presencia de la escritora Margo Glantz y la cineasta Guita Schifter, por cuarto año consecutivo la Universidad Internacional Uninter tuvo el gusto de recibir a distinguidos estudiosos de Canadá, Estados Unidos y México, de las áreas de Educación, Lenguas, Literatura, Cine, Cultura, Gastronomía, Indigenismo, Pedagogía, Política, Psicología y Arte, quienes compartieron sus recientes investigaciones. Una gran #ExperienciaUninter que pudieron aprovechar estudiantes, profesores y la comunidad de #Cuernavaca. Más fotos y videos https://www.facebook.com/pg/uninteredu/photos/?tab=album&album_id=1387571614690968 https://www.facebook.com/pg/uninteredu/videos/ ¡Los esperamos el próximo año! ...
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Santhony: La tradición del arte menor en los actos de protesta

  Santhony: La tradición del arte menor en los actos de protesta Profesor, tallerista, e investigador dentro del campo de la lingüística, la literatura y la educación. Ha participado en antología: "Amores que arañan" (México); en la antología: “Aromas de ciudad” (USA. España. Argentina); en: La poesía alcanza para todos (Argentina);  con  ediciones Clandestina dentro de la antología de poesía Erótika (México); revista 5 Sentidos (México); revista Nocturnario (México); periódico universitario: UNINTERinforma; así como ediciones virtuales en Blogger y en Facebook. Como principales formadores ha tenido a los escritores: Javier Sicilia, Trasgo, Eleana Albala, Ethel Krausse, José Manuel Mendoza Campusano, tanto en clases particulares como en el Centro Morelense de las Artes, en el Centro de Investigaciones en Docencia y Humanidades del Estado de Morelos, así como programas ofrecidos por CONACULTA-INBA. Es creador del curso-taller  Poesía en Arte Menor (2011) donde explora la necesidad de que la poesía se estudie desde su propio conocimiento histórico e intervenga en el orden educativo social para fomentar la...
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